Теория поэтапного формирования умственных действий

Теория поэтапного формирования умственных действий – научная концепция, разработанная и изученная на практике П. Гальпериным. Эта теория описывает процессы и условия, являющиеся определяющими факторами для формирования осмысленной деятельности, в результате которого определяется конкретное представление о каком-либо объекте. Основная концепция учения представлена тремя постулатами:

для начала проведения нового действия индивидууму требуется выполнить активные мероприятия, нацеленные на полную ориентацию в имеющихся условиях;

важными способами для ориентировки выступают сформированные «орудия» психической активности – эталоны;

выработка в уме плана необходимых мероприятий преобразуется от внешней деятельности в мыслительный процесс.

Чтобы индивид овладел новой формой умственной деятельности, необходимо соблюдение определенных условий:

присутствие у человека верной мотивации;

проведение изначального внешнего действия в правильном исполнении;

последовательное наделение выполненного действия чертами разумности;

полноценное мысленное воспроизведение исходного действия.